文献类型：期刊文章

作　　者：王春玲[1] 孙尔康[1]

机构地区：[1]南京大学金陵学院化学与环境生物科学系,江苏南京210089

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：全国高等学校教学研究中心"我国高校应用型人才培养模式的研究"(2008-2011)(FIB070335-P24-01);江苏省教育厅特批项目"以人为本的教学实验室建设;管理的探索与实践";江苏省高等学校教育教学改革项目"创新型人才培养的实验教学模式探索与实践"(2007-2009)

年　　份：2011

卷　　号：28

期　　号：10

起止页码：27-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：大学化学实验在注重学生三基能力培养的基础上,通过增加密切结合社会实际和科学前沿的实验内容,以学生为中心的自主式、合作式、研究式为主的教学方式以及多种实验室开放等手段来培养学生的创新能力。

关 键 词：实验室开放  三基能力  创新能力  预约式开放  

分 类 号：G642.423] O6-3[教育学类]