期刊文章详细信息
初中数学应用问题教学现状的调查研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市东台镇范公中学
年 份：2011
卷 号：25
期 号：20
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学应用题是中学阶段体现数学应用性非常典型的内容，通过应用题的教学，可以培养学生用数学的眼光、从数学的角度去思考和解决实际问题，使学生深刻地感受到数学就在我们身边．本文针对新课程标准的要求下学生学习应用题过程中遇到的主要障碍，总结几条教学建议，以期达到培养学生的数学应用意识，优化学生的思维品质的目的．
关 键 词：数学应用题 教学现状 初中 数学应用意识 新课程标准 教学建议 思维品质 学生
分 类 号：G633.6[教育学类]
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