期刊文章详细信息
关于建立高校教材评价体系的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都经济贸易大学出版社
年 份：2011
期 号：3
起止页码：24-26
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：我国高校教材存在理论性强而实用性弱,内容陈旧,体例单调,形式刻板,低水平重复等问题。建立客观、适用的教材评估体系应重视教材的思想性、科学性、开拓性和创新性等因素。
关 键 词：高校教材 高校教材评估体系现状 高校教材评估体系研究
分 类 号：G642.3]
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