文献类型：期刊文章

作　　者：仇立平[1] 肖日葵[2]

机构地区：[1]上海高校社会学E－研究院,上海200444 [2]上海大学社会学系,上海200444

出　　处：《中国社会科学》

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目(08JA840020);上海市社科规划一般课题(2008BSH004)研究成果;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0024);上海市教委“地方本科085工程”项目《都市社会发展与智慧城市建设》资助

年　　份：2011

期　　号：6

起止页码：121-135

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：文化资本是影响个人教育获得和社会地位获得的重因素。基于2008年上海市社会结构调查数据,从广义文化资本出发,分别测量父母和子女文化资本对地位获得的作用。研究发现:父母和子女文化资本存量越高,子女受教育年限越长;子女文化资本对地位获得具有显著影响;在控制性别、父亲职业等变量后,文化资本越多,越有可能进入更高阶层;教育、家庭文化氛围和文化投资对地位获得具有持续且稳定的作用;文化资本是社会下层实现向上流动的有效手段。

关 键 词：文化资本 教育 社会地位

分 类 号：C912.4[经济学类]