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初中-高中学段衔接化学教学方法研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市第一中学,河北石家庄050000
基 金：教育部规划课题(FHB060313)
年 份：2011
卷 号：34
期 号：5
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：471373)、RWSKHX、普通刊
摘 要：新课标下的初中、高中教学各自独立,缺少有效的沟通与交流,导致中学化学知识在初中、高中教学设计上的断裂、不衔接。高一化学教师必须熟悉初高中化学教材,做到"知己知彼",转变教育观念,熟练掌握各种教学技能,灵活应用集中复习衔接法、穿插复习衔接法、专题复习衔接法等方法,使高一新生尽快适应高中化学的学习,做到初高中化学教学有效衔接。
关 键 词：化学教学 初高中衔接 研究 实践
分 类 号：G633.8[教育学类]
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