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高职艺术设计课堂呼唤“双师型”教师
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆教育学院美术系
基 金：重庆市教育科学"十一五"规划项目"职业院校艺术设计‘双师型’教师素质及其培养研究"的阶段性研究成果(项目编号:08-JJ-017)
年 份：2011
期 号：33
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章针对高职教育和艺术设计专业的特点,结合该专业的现状和教学改革的需要,阐述了"双师型"教师对培养学生实践动手能力的重要性,分析了"双师型"教师应该具备的素质,以期为艺术设计专业"双师型"队伍建设和专业人才培养提供一些可借鉴的经验。
关 键 词：高职艺术设计 课堂教学 教师素质 人才培养
分 类 号：G715]
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