期刊文章详细信息
谈如何提高初中英语词汇教学的有效性
How to Improve the Effectiveness of Junior High School English Vocabulary Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省龙游县教育局教研室,324400
年 份：2011
期 号：22
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语课堂是新课程实施的主要阵地，是开启和展示学生智慧的核心场所。在英语学习中，词汇是重头戏，词汇是英语学习的基础，在一定程度上决定着学生英语水平的高低。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际，词汇教学的成败决定了外语教学的成败。本文就目前英语词汇教学中存在的非常普遍的问题，分析其存在的原因，阐述了教师要抓词汇教学重点，注意词汇教学方式多样化．多方面实施相应的词汇教学策略．从而提高词汇教学的有效性。
关 键 词：词汇教学 问题 有效性 对策
分 类 号：G632.0[教育学类]
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