期刊文章详细信息
合作式教学模式在中国文化课中的运用
Application of Cooperative Mode to Chinese Literacy Class
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州交通大学文学与国际汉学院,甘肃兰州730070
年 份：2011
卷 号：30
期 号：5
起止页码：182-184
语 种：中文
收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、普通刊
摘 要：对外汉语教学的研究始于80年代,许多领域需要探讨研究,其中教学模式一直以来都是备受争议的话题。怎样针对不同的教学对象,教学目标,教学条件,选择科学恰当的教学模式,是广大汉语教师在教学实践和教学研究中要重点考虑的问题。本文以留学生中国文化课的具体实践为依据,从教学内容、教学对象、教学模式等方面分析中国文化课程的教学现状,以合作式教学理论为指导,探讨合作式教学模式在对外汉语文化课教学中的运用。以期对对外汉语中国文化课教学质量的提高有所裨益。
关 键 词：教学模式 合作式 中国文化课 运用
分 类 号：G640]
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