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浅谈小学数学生活化的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县范水镇中心小学,江苏扬州225819
年 份：2011
期 号：34
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：教学过程中为学生创设生动有趣的问题情景来帮助学生学习,鼓励学生发现生活中的数学问题,养成运用数学态度观察和分析周围,并学会运用所学的数学知识解决生活中的实际问题,让学生学习有用的数学,就可以培养学生分析和解决实际问题的能力,真正达到学以致用的目标。
关 键 词：数学教学 生活化 自主学习积极性
分 类 号：G4[教育学类]
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