期刊文章详细信息
浅谈情境在小学数学课堂教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市仙女镇中心小学
年 份：2011
期 号：10
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境教学是在当今课堂教学中经常运用的方法，什么是“教学情境”？怎样的情境被引入课堂才有效？这些都应该成为我们在教学设计过程中思考的问题。我们只有对“情境”的本质含义有了较清晰的认识，对“情境”在小学教学课堂中的价值有了较深刻的认识，才有可能正确地运用“情境”来组织小学数学的课堂教学。
关 键 词：数学课堂教学 小学数学 情境教学 教学情境 设计过程
分 类 号：O1-4[数学类]
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