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质量工程框架下的卓越教师培养与课程设计
The Training of Excellent Teachers and Curriculum Design under the Frame of Quality Engineering
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院,长春130024 [2]长春工程学院学科办,长春130012
基 金：教育部人文社科一般项目“建国以来基础教育改革的主要理论与时代创新研究”(06JA880012)的研究成果
年 份：2011
卷 号：31
期 号：11
起止页码：96-101
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：卓越教师培养是时代的要求。卓越教师的理想规格是专业精神朴实高尚、专业知识融会贯通、专业能力卓著出色。卓越教师的培养需要进行有意识、有计划的设计，这个设计包括：培养模式设计、课程结构设计和实践能力训练设计等。
关 键 词：卓越教师 理想规格 培养设计
分 类 号：G65[教育学类]
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