期刊文章详细信息
高职计算机专业技能课学生过程性评价探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南软件职业技术学院网络工程系,海南琼海
年 份：2011
期 号：10
起止页码：143-143
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高职计算机专业技能课注重学生实际能力的培养,强调学生的动手操作能力。建立与其相适应的学生学习过程的科学评价体系,对于促进学生发展,实现教育目标具有重要的意义。
关 键 词：过程性评价 专业技能课程
分 类 号：G712]
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