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陶行知创造教育思想及其时代意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省教育科学研究院陶行知思想研究室 [2]中国陶行知研究会 [3]安徽省陶行知研究会
年 份：2011
期 号：11
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：陶行知是我国创造教育的开拓者和奠基人。早在半个多世纪前,他就非常明确地提出:"要打倒传统的教育,同时要提倡创造的教育。"陶行知的创造教育思想不是在资料堆中冥思苦想的产物,而是通过一系列的办学实践,在与传统教育的弊端作针锋相对的斗争中不断磨砺出来的、具有中国本土特色的教育思想。在当今提倡教育创新的年代,探讨陶行知创造教育思想,对于贯彻实施《教育规划纲要》精神以及促进教育创新具有极其重要的现实意义。
关 键 词：陶行知 创造教育 《教育规划纲要》
分 类 号：G40-092]
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