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期刊文章详细信息

学校变革价值标准与行动研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨骞[1]

机构地区:[1]天津开发区国际学校

出  处:《中国教育学刊》

年  份:2011

期  号:11

起止页码:37-39

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:学校变革已成为学校教育管理的常态。面对各种不同形态和类型的变革,最根本的价值标准应该是对学生和教师具有发展价值,能够有效促进学校的科学发展和持续进步,这样的价值性才是甄别和推进学校变革的试金石和原动力。其具体做法主要包括三个方面:确立有价值的变革目标;选择有价值的变革路径;采用有价值的变革方式。实施有价值的变革后,学校呈现出显著的成效。

关 键 词:天津开发区国际学校  价值性 学校变革  

分 类 号:G471[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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