文献类型：期刊文章

作　　者：吴俊[1] 刘佳人[1]

机构地区：[1]贵州师范学院文学院,贵州贵阳550018

出　　处：《贵州师范学院学报》

基　　金：贵州师范学院社会科学重点项目:"当代大学生文学阅读现状及对策研究"成果之一

年　　份：2011

卷　　号：27

期　　号：8

起止页码：48-52

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：面对功利主义对大学校园的影响,大学生人文素养培养的问题被提到重要的位置。文学、文化经典教育应该承担起大学生人文素养培养的重任。大学生应在文学、文化经典的滋润下提升思想品格,形成道德自律,牢牢树立正确的世界观、人生观、价值观,实现人生的自我超越。大学生人文素养的的培养除思政课以外,大学语文课程承担着十分重要的使命。大学语文教育是多维度的,涉及到哲学、美学、社会学、文化学、文艺学等多种学科的渗透,其侧重点在于对作品的哲学意蕴、文化内涵、审美特质等进行较为深入的揭示。学生通过"大学语文"的学习,要触及灵魂,有思想启迪,即要借助文学文化"文本"这一"他者"认识周遭世界,看到自己的人生处境,感到自我精神的缺失,从而实现人生的自我超越。

关 键 词：大学生 人文素养培养 文学文化经典教育  大学语文教育

分 类 号：G641]