文献类型：期刊文章

作　　者：李学孺[1] 刘革平[2]

机构地区：[1]西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715 [2]西南大学信息中心,重庆400715

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：教育部人文社会科学研究项目“基于SecondLife的虚拟图书馆服务模式研究”(09XJA870002)的资助

年　　份：2011

卷　　号：21

期　　号：10

起止页码：34-36

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文章借助当前流行的SecondLife三维虚拟平台,在分析其特点和体验式学习相结合的优势的基础上,探索在该平台上构建学习环境,开展体验式学习活动。认为借助SecondLife所构建的虚拟学习环境,具有高度的仿真性,学习者通过化身可视化、"面对面"地以文本、语音、表情等方式互动,借助相关工具进行学习评价和自我反思,从而获得良好的体验学习效果。

关 键 词：SecondLife体验式学习  学习活动  学习环境

分 类 号：G40-057]