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高职“Ⅵ设计”课程项目化教学的改革实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金华职业技术学院艺术设计学院,浙江金华321007
年 份：2011
期 号：20
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高职"VI设计"课程一直未能跳出学科体系的框架传统,这不利于培养学生的职业能力。为强化能力培养,该课程以职业能力为依据,以工作过程为导向,以工作室项目为载体,全面实施项目教学改革,将"VI设计"课程按门店类形象设计、品牌类形象设计、连锁类形象设计三大教学项目进行针对性教学,选取日常生活的"衣、食、住、行"为典型工作任务,通过实践"任务驱动、项目引领"的课程教学,改变了教学方式,实现了工学结合,促进学生的适岗能力培养。
关 键 词：高职 “VI设计”课程 项目教学 教学改革
分 类 号：J50-4[设计学类]
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