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巧妙渗透 凸显精彩——特级教师吴正宪“搭配中的学问”教学片段赏析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省衢州市衢江区教研室,324000 [2]浙江省衢州市衢江一小,324000
年 份：2011
期 号：9
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据北师大版小学数学三年级上册《数学教师教学用书》中的建议，“搭配中的学问”这一课要体现三点：一是关注学生有序思考能力的培养，二是关注解决问题策略——连线图的渗透，三是关注学生抽象思维能力的培养。可是，在笔者所听的众多课中，巧妙体现上述三点者甚少，
关 键 词：教学片段 特级教师 学问 搭配 吴正宪 能力的培养 赏析 教师教学用书
分 类 号：G623.5[教育学类]
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