文献类型：期刊文章

作　　者：师保国[1] 许晶晶[2] 陶晓敏[1] 肖敏敏[1]

机构地区：[1]首都师范大学教育学院心理学系 [2]中国政法大学心理健康教育与咨询中心

出　　处：《首都师范大学学报（社会科学版）》

基　　金：北京市优秀人才培养资助;教育部人文社科一般项目(10YJCXLX039);北京市教育科学“十一五”规划;北京市哲社“十一五”项目;北京市属高等学校人才强教深化计划“学术创新团队建设计划”项目;教育部博士点联合基金支持

年　　份：2011

期　　号：5

起止页码：94-99

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：研究以249名小学五年级和初中二年级学生为被试,采用问卷调查的方法,考察了少年儿童的自尊、主观幸福感和安全感等变量之间的关系。结果发现:自尊与主观幸福感的相关为0.41,达到非常显著水平;安全感进入回归方程后,自尊的效应值显著下降,表明自尊通过安全感对主观幸福感产生影响,安全感在自尊与主观幸福感的关系中起着部分中介的作用;年级对安全感的中介作用具有调节效应。

关 键 词：少年儿童 自尊 主观幸福感 安全感 中介作用

分 类 号：B844.2]