文献类型：期刊文章

作　　者：苏伟[1,2]

机构地区：[1]厦门大学外文学院 [2]上海外国语大学高级翻译学院

出　　处：《外语界》

基　　金：国家社会科学基金项目“口译职业资格认证测试的理论体系和运作模式研究”(编号09BYY073)的部分研究成果

年　　份：2011

期　　号：5

起止页码：84-92

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究基于需求分析理论构建了学习者的课程需求理论框架，调查了国内4所高校翻译专业本科生的交替传译课程需求。调查结果表明，学生希望口译课程的目标能够更加具体、实际，课程内容能增加对汉语应用能力的训练，课外口译练习活动能得到教师的指导，课程评测后能得到更多反馈。根据调查结果，研究进一步对比了我国内地与港台地区学生课程需求的异同，并对内地口译课程体系的优化提出了具体建议。

关 键 词：翻译专业 口译课程需求  口译课程体系  

分 类 号：H319[外国语言文学类]