期刊文章详细信息
研究生教育课程设置的质量内涵与标准探讨
Reflections on the Qualities and Standards of Graduate Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆大学研究生院,重庆400044
基 金：重庆大学教改项目(项目编号:2010JGXM026);重庆市教委教改项目(项目编号:Q-0921-04)的阶段性研究成果
年 份：2011
期 号：5
起止页码：44-48
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：课程设置是确定研究生培养方案的核心内容,在深入分析研究生教育课程设置的质量内涵基础上,论述了建立我国高校研究生课程设置的质量标准的必要性,提出了构建课程设置质量标准应遵循学科专业、职业发展和分类培养三项基本原则,既要包括统一的、基础学科的质量标准,又必须有分类的、具体专业特色的质量标准。
关 键 词：研究生教育 课程设置 质量内涵 质量标准
分 类 号：G643.2]
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