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对日语自学主体的认知与实践的考察
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南交通大学外国语学院日语系,610031
年 份：2011
期 号：6
起止页码：135-135
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：日语自学者的数量不在少数,他们在学习初衷,持续因素,心理认知和实践方式等方面保持独立,也在自学过程中的认知与实践上存在矛盾,如迫切的学习愿望与科学的方法引导不统一,明确学习目的和盲目的学习方式相背离,一方面具备主观能动性,另一方面又不得不面对客观阻碍。经过不断的自学认知、实践的更新,形成"知于其上,行于其中"这种丰富学习成果的实践认知。
关 键 词：日语 自学主体 认知 实践
分 类 号：G726.9]
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