期刊文章详细信息
自主学习理论与学生自主学习能力的培养
On the Autonomous Learning Theory and Fostering Learners' Autonomous Learning Ability
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华北水利水电学院外国语学院,河南郑州450045
基 金：第五批"中国外语教育基金项目"中标课题;受到北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金资助(批准文号:[2010]54)
年 份：2011
卷 号：27
期 号：5
起止页码：179-181
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：国内外有关自主学习的理论纷繁复杂,但从历史发展的角度来看,该理论的产生、发展、运用和完善是和社会进步、经济发展以及高校实施自主学习能力培养策略的教学实践密不可分的。自主学习是一种主动的、有目标的学习,是学习者能够在老师的引导下主动确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习过程。对该理论的研究和探讨对促进学生自主学习能力培养的策略在教学实践中的应用和推广具有重要的启发和指导意义。
关 键 词：自主学习理论 自主学习能力培养策略 影响
分 类 号：G640]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
