期刊文章详细信息
义务教育阶段学生阶层固化的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县初级中学
年 份：2011
期 号：11
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：义务教育阶段学生阶层固化现象在我国普遍存在，不仅存在于区域之间、城乡之间、贫富之间，而且广泛存在于学校之间、群体之间。义务教育阶段学生阶层固化将直接导致社会的阶层固化，带来许多社会问题，影响落实科学发展观构建和谐社会的进程。2010年9月16日《人民日报》发表长篇通讯《社会底层人群向上流动面临困难》，该文提出一个疑问：“穷会成为穷的原因，富会成为富的原因吗？”文章感叹：贫富差距加大的趋势日趋严重，“阶层固化所导致的严峻社会现实已经摆在我们面前，
关 键 词：义务教育阶段 固化 学生 构建和谐社会 《人民日报》 社会问题 贫富差距 科学发展观
分 类 号：G522.3[教育学类]
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