期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]鹤壁职业技术学院建筑与艺术系
年 份:2011
期 号:10
起止页码:95-95
语 种:中文
收录情况:RWSKHX、普通刊
摘 要:学生在钢琴弹奏中出现问题,教师应深入浅出地引导,启发其想象力,激发其弹奏的欲望,使其达到心理上的协调,树立自信心,掌握技术。在培养正确的弹奏习惯的同时,还应要求学生坚持不懈地练习,掌握钢琴弹奏中各种复杂的技巧。因材施教,才能使学生的音乐感知力、艺术表现力和协调能力同步提高,从而克服紧张心理,让自己放松,轻松自如地进行弹奏。
关 键 词:钢琴弹奏 放松
分 类 号:J624.1[音乐与舞蹈学类]
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