期刊文章详细信息
英语专业师范生教师职业技能培养模式的建构
Building on Cultivating Model of Teachers' Professional Skills of Normal College Students in English Major
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建儿童发展职业学院外语系,福建福州350025
基 金：福建省教育厅社会科学研究项目A类课题的研究成果之一(项目编号:JA11352S)
年 份：2011
卷 号：30
期 号：4
起止页码：82-85
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：加强英语专业师范生教师职业技能训练是高等师范院校实现其培养目标,为基础教育培养高素质英语教师的一项重要任务。本文针对当前高等师范院校教师职业技能培养中普遍存在的问题,根据笔者所在的福建儿童发展职业学院多年的培养经验,提出在英语专业教学中创建以英语新课程标准为指导,优化课程设置,建立训练机制,形成多样化的第二课堂活动体系,创建多元化评价机制的教师职业技能培养模式。
关 键 词：英语专业 师范生 教师职业技能 培养模式
分 类 号：G652[教育学类]
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