登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

小学语文探究性学习例谈    

  

文献类型:期刊文章

作  者:庄莎玲[1]

机构地区:[1]福建泉州市惠安县八二三实验小学

出  处:《小学教学参考(综合版)》

年  份:2011

期  号:10

起止页码:40-40

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:《语文课程标准》明确指出,"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础"。因此,在语文教学中,教师应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。一、创设开放情境,增强课程活力《语文课程标准》提出,"学生是语文学习的主人。在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力,发展个性"。

关 键 词:探究性学习 《语文课程标准》 小学语文 学生全面发展 语文实践活动 语文素养  学生自主  终身发展

分 类 号:G442[心理学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心