期刊文章详细信息
独立院校“高等数学”教学方法研究与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国地质大学（武汉）江城学院数理教研室,430200
年 份：2011
期 号：28
起止页码：227-227
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：充分认识教师职业的意义和社会职责，满腔热情地关爱学生，就会自觉地寻求适合对象的教学方法，努力提高教学质量。本文是在研究三本学生特点的基础上，建立了一套以“渗透教学法”为主，结合使用“逆思维法”、“典例法”、“插补法”、“引申法”的高等数学教学法，收到很多很好的效果。
关 键 词：热爱学生 渗透教学法 逆思维法
分 类 号：G807.04]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
