期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]盐城工学院团委
年 份:2011
期 号:5
起止页码:21-24
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、NSSD、核心刊
摘 要:本文是以"利益相关者共同治理"为框架分析教育政策制定模式的一个尝试。为了维护政策"受益人"的利益,教育政策制定必须兼顾政策利益相关者的权益,从重新界定政府角色、多元参与、监督制约三方面设计利益相关者参与教育政策共同制定的路径。
关 键 词:教育政策 利益相关者 分权制衡 公众参与 监督制约
分 类 号:G46[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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