期刊文章详细信息
简析当前物理实验教学的偏向及矫正策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区教育局教研室
年 份：2011
卷 号：27
期 号：10
起止页码：6-9
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：471041)、普通刊
摘 要：针对当前中学物理实验教学被扭曲的新动向,提出应从转变观念、调整策略、充实内容三个方面作调整,以期在生活、物理、社会新理念的引导下,夯实基础,使实验真正成为培养学生科学素质、科学思维的利器,成为帮助学生步入自主学习轨道的动力,让广大学生在实验过程中享受成功的愉悦。
关 键 词：实验教学 基础 使命 策略 内容
分 类 号：G633.7[教育学类]
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