文献类型：期刊文章

作　　者：王宁[1] 琚向红[2] 郑贞宝[1]

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院信息系,浙江杭州311231 [2]浙江广播电视大学经济管理学院,浙江杭州310030

出　　处：《远程教育杂志》

基　　金：浙江省教育科学2009年度重点课题"高职院校‘精品课程’质量管理体系研究"(批准号:SB51);浙江省教育科学2011年度规划课题"开放教育下网络课程体系建设与质量管理问题研究"(批准号:SCG407)的阶段性研究成果

年　　份：2011

卷　　号：29

期　　号：5

起止页码：95-102

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：精品课程是教育部"高等学校教学质量和教学改革工程"的重要组成部分。以"培养技术应用型人才"为目标的高职院校有别于普通高校,必须建立健全精品课程质量管理体系来完善精品课程建设。把质量管理体系的概念引入到高职院校精品课程的建设和管理,并依据管理学中事前控制、事中控制、事后控制的管理原理,将质量管理体系下分为精品课程建设规划体系、精品课程过程管理体系、精品课程质量评价体系三大管理子系统。在客观现实中,高职院校精品课程质量管理体系存在着较难解决的实际问题,应在各个方面给予有力的政策保障。

关 键 词：精品课程 质量管理 体系  高职院校

分 类 号：G43[教育学类]