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期刊文章详细信息

关联主义与新建构主义:从连通到创新    

Connectivism and New Constructivism:from Connection to Innovation

  

文献类型:期刊文章

作  者:王竹立[1]

机构地区:[1]中山大学现代教育技术研究所,广东广州510275

出  处:《远程教育杂志》

基  金:广东省高等教育教学改革重点项目"教育技术推进广东高校课程建设的发展策略研究与实践"资助

年  份:2011

卷  号:29

期  号:5

起止页码:34-40

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:关联主义和新建构主义都是网络时代的学习理论。前者关注的是学习的外部过程,后者关注的是学习的内部过程,两者可以互为补充。通过对两种理论的异同点的比较与分析,提出了将两者互相融合、共同指导网络时代学习的基本思想,并对网络时代的知识产权问题进行了讨论。

关 键 词:新建构主义  关联主义 网络时代学习理论  知识银行

分 类 号:G420]

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引证文献:

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同被引文献:

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