文献类型：期刊文章

作　　者：彭文钊[1]

机构地区：[1]大连外国语学院俄语系

出　　处：《外语与外语教学》

年　　份：2011

期　　号：5

起止页码：14-18

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：语言文化学研究的基本单位有多种变体形式，厘清这些单位之间的关系和异同是语言与文化研究要解决的首要问题。从哲学基础入手，通过对5种基本单位的分析与比较，我们将文化概念作为语言文化学表意单位的一级变体形式，其他基本单位作为二级变体形式，与文化概念构成上下位关系，在知识性特征和抽象程度上相互区别。它们都可视为某种同时具备语言单位与文化单位特征的两面体，具有双重性，都是语言事实和文化现实之间的认识中介，都具有符号层级性特征，分别反映了符号与认知、符号与历史、符号与事物、符号与交际等多种关系。厘清语言与文化研究的基本单位问题对语言文化学研究有一定的理论与方法意义。

关 键 词：语言文化学 语言文化学表意单位  概念  区分  整合  

分 类 号：H0]