期刊文章详细信息
注重学法指导,让学生习得数学——低年级小学生数学自学能力培养的几点做法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市新昌小学
年 份：2011
期 号：7
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高数学教学质量不应只在“教”上下工夫，更要在学生用来习得数学的“策略”上做文章。低年级小学生只要指导得法同样能进行有效地自学，同时习得个性化的、有价值的数学。
关 键 词：学法指导 低年级学生 培养数学自学能力 习得数学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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