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“工程创新人才”培养模式的大胆探索——美国欧林工学院的广义工程教育
Exploration for Engineering Innovative Talents′ Training Model: A Case Study of Generalized Engineering Education in Franklin W.Olin College of Engineering
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京化工大学发展规划处("211工程"办公室) [2]清华大学教育研究院
年 份：2011
卷 号：59
期 号：5
起止页码：20-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文主要介绍了美国欧林工学院改革本科工程教育的具体举措。欧林工学院重新定义了创新和工程等核心概念,以"工程创新人才"为人才培养目标,融合经过改良的传统工程教育、自由艺术教育和创业教育于一体,形成了"欧林三角"这一独具特色的广义工程教育模式。作为教育实践活动轴心的欧林工学院课程体系以课程集群、开放式项目学习等为特色,兼容并蓄了学科中心课程与人本主义课程的优点。
关 键 词：欧林工学院 工程创新人才 广义工程教育 课程集群 开放式项目学习
分 类 号：G649.712]
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