期刊文章详细信息
加强音乐情感培养 促进音乐文化素养——浅谈如何培养高中生的音乐情感问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳中学
年 份：2011
期 号：30
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：情感是指认真对待某种事物和积极参与某项活动的心理状态。它能激发兴趣、召唤热情、产生积极性，进而催生精神意志，培养探究意识和创造能力。新课程标准指出，音乐教学的基本价值就是通过审美活动，让学生能够充分体验音响形式之美和丰富情感，为音乐所表达的精神境界所陶醉，并与之产生强烈的情感共鸣；有效发挥音乐的各种功能和作用，促进学生养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为他们热爱音乐、热爱生活奠定终身基础。
关 键 词：高中音乐 情感培养 教学实践 探讨体会
分 类 号：G623.71[教育学类]
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