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期刊文章详细信息

小学语文教学有效性探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:曹惠娟[1]

机构地区:[1]江苏省金坛市白塔中心小学

出  处:《小学时代(教师)》

年  份:2011

期  号:8

起止页码:54-54

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:有效教学是各科教学所共同追求的目标,即在一节课的有限时间内让学生最大限度地掌握知识。要提高教学效率,主要是让学生主动参与学习的整个过程,培养学生的学习能力,从而促进学生的全面发展。所以,提高教学的有效性是促进发展、推进素质教育的必然要求。如何才能实现有效教学呢?以下是笔者的肤浅经验,以期抛砖引玉。

关 键 词:教学有效性 小学语文 主动参与学习 有效教学 各科教学 教学效率 学习能力  全面发展  

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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