期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]东北大学工商管理学院会计管理研究所,辽宁沈阳110004
年 份:2011
期 号:33
起止页码:219-220
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:考核是教学过程的最后一个重要环节,如何更好地完成这项工作,也是教学工作者需要深入思考的问题。本文以《基础会计》课程为例,设计了全过程、多形式的考核方案,对方案应用结果进行分析,最后提出对教学的几点启示。
关 键 词:全过程 多形式 考核方案 启示
分 类 号:G424.74]
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