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《牛津高中英语》Project板块教学情况调查报告——以东海高级中学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东海高级中学
年 份：2011
期 号：F09
起止页码：18-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：一、引言 2005年秋，江苏省新课改后采用《牛津高中英语》新教材，新教材的每个单元都是由七个板块构成，其中Project板块是新教材区别于旧教材的显著特点之一。编著者设计Project板块的意图是引导学生进行探究性学习，把英语听、说、读、写的训练从课堂内拓展到课堂外。此板块首先提供与该单元话题有关的阅读材料，让学生从中受到启发，
关 键 词：牛津高中英语 东海高级中学 板块 教学情况 调查 引导学生 探究性学习 新教材
分 类 号：G633.41[教育学类]
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