期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华中师范大学化学教育研究所,湖北武汉430079 [2]湖北省黄冈中学,湖北黄冈438000
年 份:2011
期 号:10
起止页码:3-6
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要:通过实验研究法揭示了教师教学中利用POE和PDEODE策略实现中学生学习“溶液的形成”时概念转变的程度,并比较了二者的效果。
关 键 词:化学概念转变 POE策略 PDEODE策略 实验研究法
分 类 号:G632.4[教育学类]
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