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在诊断学教学中加强医学生循证思维的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆医科大学第一临床医学院诊断学教研室,新疆乌鲁木齐830011 [2]新疆医科大学基础医学院法医学教研室,新疆乌鲁木齐830011
年 份：2011
卷 号：41
期 号：9
起止页码：168-169
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：诊断学做为基础医学和临床医学之间的桥梁，其重要性不言而喻。然而，当前的诊断学教学状况并不理想，培养的学生缺乏良好的临床思维和实践能力。循证医学（Evidence Based Medicine，EMB）是一种全新的医学观和医学方法学，
关 键 词：诊断学教学 医学生 循证思维 培养 临床医学 基础医学 教学状况 实践能力
分 类 号：R44-4]
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