期刊文章详细信息
团队项目教学法在会计双语教学中的实证研究
Empirical Research on Team-based Teaching Method in Bilingual Teaching of Accounting
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院工商管理学院,重庆401331
年 份：2011
卷 号：28
期 号：5
起止页码：157-160
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：团体项目教学法已在美国会计教学中广泛运用20多年,实践证明,美国在会计课程中采用团队项目教学法所培养出的学生,团队协作精神更强,受到用人单位的欢迎。本文通过对重庆科技学院团队教学效果进行实证研究,结果表明在会计双语课程中开展团体项目教学法,能有效促进学生专业知识的学习,帮助团队成员间建立起信任和责任感,提高个人和人际间的交往能力,获得并提高解决问题的能力。
关 键 词：团队项目教学法 会计双语教学 实证分析
分 类 号：G642]
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