期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省嵊州市城关中学
年 份:2011
期 号:10
起止页码:30-34
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教材例题、习题一般都具有典型性、示范性和可迁移性,它们或是渗透了某些数学方法,或是体现了某些数学思想,或是提供了某些重要结论,意义非同一般,对一道作业题或增加结论,或改变备件,就可以不断推陈出新,命制出精彩纷呈的中考试题.因此,对典型习题应进行开发、引申与挖掘,揭示其有价值的结论,从而产生触类旁通、举一反三的学习效果.
关 键 词:推陈出新 习题开发 引申与挖掘
分 类 号:G633.6[教育学类]
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