期刊文章详细信息
基于建构主义理论的“任务型、互动式”教学模式研究——以非英语专业硕士研究生英语课堂教学为例
On Teaching Mode of Task-driven Instruction with Interactive Teaching Based on Constructivism Theory——Taking the Reform in Graduate English of Non-English Majors as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安邮电学院外语系,陕西西安710121
年 份：2011
卷 号：32
期 号：5
起止页码：56-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：转变研究生英语教学理念,培养国际化新型人才是当前乃至今后研究生英语教学的主要任务;教学方法是影响研究生英语教学质量的主要因素,以建构主义学习理论为基础,将几种教学方法有机的结合起来,实施"任务型教学,打造互动式平台"是研究生英语教学改革的一个方向。
关 键 词：外语教学 模式 建构主义 任务 互动
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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