文献类型：期刊文章

作　　者：朱葵[1] 夏新蓉[1]

机构地区：[1]四川农业大学语言学院,四川雅安625014

出　　处：《外语教学》

基　　金：四川外国语言文学研究中心和上海外语教育出版社共同资助的项目"模糊限制语与交际能力相关性研究";项目编号SCWYH10-35

年　　份：2011

卷　　号：32

期　　号：5

起止页码：31-34

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文简单介绍了模糊限制语和交际能力理论,通过对"中国学生英语口笔语语料库"中英语专业学生248篇议论文中模糊限制语使用状况的研究,探讨模糊限制语与书面交际能力之间的关系。研究结果表明,英语书面交际能力与模糊限制语使用能力之间存在着一定的相关性。随着英语交际能力的提高,中国英语专业学生在书面语篇中对模糊限制语的使用有着接近本族语者的趋向。

关 键 词：模糊限制语 书面语言 交际能力 相关性  

分 类 号：H030]