期刊文章详细信息
对高校“学生评教”利弊的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学医学部基础医学与生物科学学院免疫学系,江苏省苏州市215123
基 金："医学免疫学国家级双语示范课程"资助;"青蓝工程"资助
年 份：2011
卷 号：24
期 号：9
起止页码：861-862
语 种：中文
收录情况：CAS、ZGKJHX、普通刊
摘 要：高校学生评教制度是学校教学管理部门组织学生定期对教师教学做出评估的一种制度[1]。“学生评教”作为一种制度被确立，是高校教学管理体系中的一个重要环节。在每个学期期中或期末组织大学生对任课教师进行评价。有些高校主要根据“学生评教”的结果对教师的教学水平进行评价，甚至作为年终考核和职称评聘的依据[2]。然而在具体执行过程中，教师和学生对此制度反应不一，“学生评教”常起不到预期效果，
关 键 词：高校 教学 学生评教
分 类 号：G64]
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