文献类型：期刊文章

作　　者：杨丽雅[1] 杨棉华[2]

机构地区：[1]汕头大学,515063 [2]汕头大学医学院高等教育研究室

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：基金项目：2011年广东省重点资助教学改革项目“国际化视野下的医学人才培养模式的改革与实践”（BKWl2011013）

年　　份：2011

卷　　号：31

期　　号：4

起止页码：497-501

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：医学生是医学教育过程的主体，是医学专业认证的直接相关者，他们对高等医学教育质量具有发言权。为了了解医学生参与临床医学专业认证（以下简称专业认证）的具体现状及对专业认证的认知和态度，本文对汕头大学医学院2004级～2009级的五年制、七年制临床医学专业340名学生进行了问卷调查及对7名学生进行了访谈。调查结果表明，学生参与专业认证颇显不足，医学生并未对专业认证有太多的了解。所调查的学生中，36．5％的学生不知道学校将要或已经参加了专业认证，60．3％的学生不知道专业认证中有专家进校考察。然而，学生表示有参与专业认证的积极性和愿望。因此，有必要通过有效的途径保证学生参与的权利，并调动学生参与的积极性，为学生参与提供适宜的条件。

关 键 词：医学生 临床医学专业认证  调查  思考  

分 类 号：R-4]