期刊文章详细信息
“情感化”品德课堂应该什么样?
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市仙女镇双沟小学
年 份：2011
卷 号：6
期 号：9
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学品德课堂应该是“情感化”的课堂。在教学中，教者应当融入真挚的情感，创造一个和美的情感交流空间，并以自己的情感燃起学生心灵的火花，以情动人，以情化人。这样，学生的认知、情感、意志等内在因素才有可能被激活，成为推进学生自身行为的动因。反之，如果缺少了“情感”这一重要“因子”，品德课就会变成干瘪、苦涩、没有活力，教学效果自然会大打折扣。
关 键 词：品德课堂 情感化 教学效果 交流空间 以情动人 自身行为 “情感” 学生
分 类 号：G623.1[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
