期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]郑州交通职业学院经济管理系
年 份:2011
期 号:9
起止页码:70-71
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:实现高职教育人才培养改革的重要举措就是走校企合作道路,而校企合作的模式和渠道也呈现多元化。本文借鉴管理学中利益相关者的分析途径,借助实训基地平台,通过定位学校、企业、学生、政府四个主体的权责利,处理好校企合作关系、学生与企业关系、学校及企业与政府间三个方面的关系,最终实现人才培养创新和社会经济效益两个任务。
关 键 词:校企合作 多元利益相关者 实训基地建设
分 类 号:G717]
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