文献类型：期刊文章

作　　者：毕宪顺[1] 赵凤娟[2,3] 甘金球[2]

机构地区：[1]鲁东大学党委 [2]山东工商学院公共管理学院 [3]厦门大学教育研究院

出　　处：《教育研究》

基　　金：国家自然科学基金项目资助课题"决策;执行;监督--高校内部权力制约与协调机制研究"(课题批准号:70873076)的阶段性研究成果

年　　份：2011

卷　　号：32

期　　号：9

起止页码：45-50

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：教授委员会制度是实现我国高校内部管理体制改革去行政化,从行政权力主导走向学术权力主导基本目标的可行模式。当前我国高校教授委员会制度仅作为学术体制存在,要真正实现从行政权力主导向学术权力主导的转变,需要重新变革和构建教授委员会组织制度,将其作为一种高校内部管理体制。作为高校内部管理体制的教授委员会制度,其应是内含治学的治校组织,定位应从参与走向主导,功能应在咨询的基础上强调决策。

关 键 词：教授委员会  管理体制  学术权力

分 类 号：G647]